O papel
do professor do Atendimento Educacional Especializado-AEE
O
Professor do AEE é de fundamental importância para o desenvolvimento do
trabalho de inclusão realizado na escola regular e na sala de recursos
multifuncional. Portanto, é função do professor criar estratégias e atividades
que favoreçam o desenvolvimento cognitivo aprendizagem do aluno que frequenta a
sala de AEE. O papel do professor do AEE não deve ser confundido com o papel
dos profissionais do atendimento clínico, embora suas atribuições possam ter
articulações com profissionais das áreas da Medicina, Psicologia, Fisioterapia,
Fonoaudiologia e outras afins. Também estabelece interlocuções com os
profissionais da arquitetura, engenharia, informática.
É necessário que o professor do AEE tenha uma
boa interação com o professor de sala
regular para desenvolverem um belíssimo
trabalho em conjunto, nos aspectos cognitivos, motor, social, afetivo,
emocional e intelectual do aluno, destacando suas habilidades e verificando
suas dificuldades a serem superadas. O professor da Sala de Recursos
Multifuncional deve desenvolver um
trabalho voltado para o desenvolvimento conceitual desse aluno, organização do
pensamento, raciocínio lógico, entre outros aspectos, de acordo com as
especificidades de cada um.
O professor deve acompanhar a trajetória
acadêmica de seus alunos, no ensino regular para atuar com mais eficácia na
escola e em outro espaço de sua vida social, O professor do AEE
complementar/suplementar a formação do aluno com conhecimentos e recursos
específicos que eliminem as barreiras as quais impedem ou limitam sua participação
com autonomia e independência nos turnos comuns do ensino regular.
O trabalho pedagógico a ser desenvolvido na
sala de Recursos Multifuncional deverá partir dos interesses, necessidades e
dificuldades de aprendizagem específicos de cada aluno oferecendo subsídios pedagógicos,
contribuindo para aprendizagem dos
conteúdos na classe comum e, utilizando-se ainda de metodologia e estratégias
diferenciadas, objetivando a valorização do aluno.
Para saber com mais detalhe da vida do aluno é
necessário fazer um estudo de caso para
que através da pesquisa possamos organizar estratégias que possibilitem seu
desenvolvimento. Pois, no estudo de caso haverá explícitos aspectos específicos
de cada aluno, o estudo de caso é uma síntese de todos os dados obtido durante uma pesquisa sobre as suas limitações e habilidades
do aluno com necessidade especial.
Com
base nesses dados o professor elabora o Plano de AEE, definindo o tipo de
atendimento para o aluno, os materiais que deverão ser produzidos, a frequência
do aluno, entre outros elementos constituintes desse plano. O plano, portanto,
deverá ser constantemente revisado e atualizado, buscando-se sempre o melhor
para o aluno e considerando que cada um deve ser atendido em suas particularidades.
O professor seleciona o tipo de atendimento, organizando ,quando necessários,
matérias e recursos de modo que o aluno
possa aprender a utilizá-los segundo suas habilidades e funcionalidades .O
numero de atendimentos semanas, mensais varia de caso para caso .O professor
vai prolongar o atendimento ou antecipar o desligamento do aluno do AEE ,conforme
a evolução do aluno.
O
plano do AEE contribui imensamente para uma aprendizagem significativa tanto dos
alunos atendidos na Sala de Recursos Multifuncionais como na sala de aula
regular. pois nele estão contidos os objetivos e metas traçadas que
serão utilizadas para que o aluno possa ter acesso ao ambiente de conhecimentos
escolares de forma a garantir com autonomia o acesso, a permanência e a
participação dele na escola.
